اسداللهی، ملیحه؛ جبرئیلی، مهناز و اصغری، محمد (1395). بررسی نگرش والدین در مورد کودکآزاری در مراکز بهداشتی شهر تبریز، پرستاری کودکان، 1(4): 20-30.
امانالهی، عباس؛ تردست، کوثر و اصلانی، خالد (1393). پیشبینی نشانگان ضربه عشق بر اساس خودشفقتی در دانشجویان دختر دارای تجربه شکست عاطفی، روانشناسی کاربردی، 8(4): 43-61.
بشارت، محمدعلی. (1386). تابآوری، آسیبپذیری و سلامت روانی. مجله علوم روانشناختی، 6(24)، 373-383.
پیشرو کلانکش، صمد و نعمتی، شهروز (1397). مدلیابی روابط ساختاری حمایت اجتماعی و سبکهای هویت با سازگاری اجتماعی و کیفیت زندگی، پژوهشهای روانشناسی اجتماعی، 32 : 82-87.
حقرنجبر، فرخ؛ کاکاوند، علیرضا؛ برجعلی، احمد و برماس، حامد (1390). تابآوری و کیفیت زندگی مادران دارای فرزند کمتوان ذهنی، سلامت و روانشناسی، 1(1): 177-187.
خدادادی سنگده، جواد؛ رضایی آهوانویی، محسن و رسولی طاهر، نسرینالسادات (1399). پیشبینی خودناتوانسازی تحصیلی براساس تابآوری و سبکهای هویتی. روانشناسی مدرسه، 9(3)، 82-68 .
دلاور، علی(1397). روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی. تهران: نشر روان.
عیسینژاد، امید و حیدریان، منصور (1399). اثربخشی آموزش تابآوری بر بهبود کیفیت زندگی زناشویی و تابآوری خانواده آزادگان (اسرای جنگی)، طب نظامی، 22(5)، 410-420.
غضنفری، احمد. (1383). اعتباریابی و هنجاریابی پرسشنامه سبک هویت (ISI-6G). مطالعات تربیتی و روانشناسی، 5(1)، 81-94.
فروغی، علیاکبر (1390). اثربخشی رواندرمانی مثبتنگر بر ارتقای تابآوری افراد وابسته به مواد. پایاننامه کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبائی.
گلپور، رضا؛ ابوالقاسمی، عباس؛ احدی، بتول و نریمانی، محمد (1393). اثربخشی آموزش خوددلسوزیشناختی و درمان متمرکز بر هیجان بر بهبود کیفیت زندگی دانشآموزان مبتلا به افسردگی، روانشناسی بالینی، 6(1): 53-64
گیلبرت، پائول (1395). درمان متمرکز بر شفقت. ترجمه: مهرنوش اثباتی و علی فیضی. تهران: ابنسینا.
محسنتبار فیروزجایی، سعید؛ فرحبخش، کیومرث؛ سلمآبادی، مجتبی و محسنتبار فیروزجائی، سپیده (1396). تدوین مدل تابآوری با توجه به سبکهای هویتی و احساس شکست در میان معلمان متأهل شهر بابل، مطالعات روانشناسی تربیتی، 14(28): 231-252.
مروت، برزو (1397). نقش بسترها و فرایندهای اجتماعی در هویت و فرایند هویتیابی کودکان (خانواده، مدرسه، همسالان، جامعه و غیره)، اولین همایش ملی هویت کودکان ایران اسلامی در دوره پیشدبستانی، 1(1): 210-223.
موسوی، علیرضا و الوانی، جمالالدین (1398). بررسی رابطه بین تعارض کار و خانواده و تابآوری با خودشفقتورزی پرستاران. فصلنامه مدیریت پرستاری، 8(3)، 52-60.
مؤمنی، فرشته؛ شهیدی، شهریار؛ موتابی، فرشته و حیدری، محمود (1392). ویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی مقیاس خودشفقتورزی، روانشناسی معاصر، 8(2): 27-40.
نادرینوبندگانی، زهرا؛ مهرآور مومنی، جاوید و حسینیان، سیمین (1393). ارائه یک مدل مفهومی جهت تبیین رابطه میان سبکهای هویتی، ویژگیهای شخصیتی نئو و کمالگرایی، روشها و مدلهای روانشناختی، 4(16): 85-99.
نوری، حمیدرضا و شهابی، بهاره (1396). اثربخشی آموزش شفقت با خود بر افزایش تابآوری مادران دارای فرزند مبتلا به اوتیسم. دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی، 2(69)، 118-126.
Baker, L. R., & McNulty, J. K. (2011). Self-compassion and relationship maintenance: the moderating roles of conscientiousness and gender. Journal of personality and social psychology,100(5), 853.
Berzonsky, M. D. (1998). Identity style and coping strategies. Journal of personality, 60(4), 771-788
Berzonsky, M. D. (1989). Identity style: Conceptualization and measurement. Journal of adolescent research, 4(3), 268-282.
Bluth, K., & Eisenlohr-Moul, T. A. (2017). Response to a mindful self-compassion intervention in teens: A within-person association of mindfulness, self-compassion, and emotional well-being outcomes. Journal of Adolescence, 57, 108-118
Connor, K. M., & Davidson, J. R. (2003). Development of a new resilience scale: The Connor‐Davidson resilience scale (CD‐RISC). Depression and anxiety, 18(2), 76-82.
Gilbert LK, Breiding MJ, Merrick MT, Thompson WW, Ford DC, Dhingra SS, Parks SE. Childhood adversity and adult chronic disease: an update from ten states and the District of Columbia (2010). Am J Prev Med. 2015 Mar; 48(3): 345-9. doi: 10.1016/j.amepre.2014.09.006. Epub 2014 Oct 6. PMID: 25300735.
Gilbert P, & Procter S. (2006). Compassionate mind training for people with high shame and self‐criticism: Overview and pilot study of a group therapy approach. Clinical Psychology & Psychotherapy: An International Journal of Theory & Practice, 13(6), 353 -379.
Hulland, J. (1999). Use of partial least squares (PLS) in strategic management research: A review of four recent studies. Strategic management journal, 195-204
Izadian N, Amiri M, Jahromi R, Hamidi SH. (2010). A study of relationship between suicidal ideas, depression, resiliency, daily stresses and mental health among Tehran university students. Prosce dia Social and Behavioral Sciences, 5; 1615 -1619
Neff, K. D. (2003.a). Self-Compassion: An Alternative Conceptualization of a Healthy Attitude Toward Oneself. Self and Identity, 2(2), 85–101
Neff, K. D. (2003.b). The development and validation of a scale to measure self-compassion. Self and Identity, 2(3), 223–250
Neff, K. D. (2004). Self-Compassion and Psychological Well-Being. Constructivism in the Human Sciences, 9, 27-37..
Neff, K. D. (2011). Self‐compassion, self‐esteem, and well‐being. Social and personality Different psychology compass, 5(1), 1-12.
Neff, K. D., & McGehee, P. (2010). Self-compassion and psychological resilience among adolescents and young adults. Self and Identity, 9(3), 225-240.
Neff K. D. & Vonk R. (2009). Self-Compassion Versus Global Self-Esteem: Two Ways of Relating to Oneself, Journal of personality, 77(1): 23-50.
Naderi, Z., Yasaminejad, P., Golmohammadian, M., &Ahmadi., T. (2014). Investigation the Relationship between Identity Styles, Identity Commitment and Existential Thinking among Students. (unpublished).
Tanenbaum, M.L., Adams, R.N., Gonzalez, J.S., Hanes, S.J., Hood, K.K.(2017). Adapting and validating a measure of diabetes-specific self-compassion. Journal of Diabetes and its Complications. 33(10), 1540-1545
Wang, X., Chen, Z., Poon, K., Teng, F., Jin, S.(2017). Self-compassion decreases acceptance of own immoral behaviors. Personality and Individual Differences, 106, 329-333
Yarnell, L. M., Neff, K. D. (2013). Self-compassion, interpersonal conflict resolutions, and well-being. Self and Identity. 2:2, 146-159. PDF. Ne
